Co-evaluación

C1.

Para empezar fue una grata experiencia, primero por el lado de dar algo a una comunidad que a lo mejor no tiene un fácil acceso a este tipo de información, pero también por el lado de entender lo difícil que es ser profesor y más aún de secundaria donde los jóvenes están en plena etapa de desarrollo y es más difícil captar su atención, la paciencia que debe uno tener y la habilidad también para captar su atención y saber desenvolverse para que el auditorio capte el mensaje que se trata de dar.

En cuanto al léxico empleado yo creo que me doy un 8, al inicio tuve una buena introducción pero desafortunadamente bajé el nivel de mi léxico al ponerme nervioso ya al final.

C2.

Yo creo que me desarrollé correctamente en el aula, me fui moviendo de lado a lado para poder captar aún más la atención al igual que un tono de voz moderado para que el mensaje fuera claro, yo me pondría un 9.

C3.

Aprendizaje individual, tomaré lo que puse al inicio de esta reflexión, me llevé un gran aprendizaje de este proyecto, aprender a desarrollarse en frente de un auditorio de un alto grado de dificultad y saber lo que se siente estar en frente de el mismo auditorio.

C4.

Formación integral, es importante resaltar las condiciones en las que muchos de los presentes en la plática viven, no tienen la mayoría las mismas posibilidades que alguna vez yo o alguno de mis compañeros tuvimos y es algo que debe motivarnos a explotar lo suficiente que cada uno posee, ser mejor cada día y aprovechar todo lo que tenemos.